SINOPSE
Uma coletânea de reflexões e experiências sobre a educação pública em São Paulo, trazendo à tona a gestão democrática e os direitos humanos. O texto revela a vivência de um educador em um período crucial, onde se buscou reinventar a escola municipal e democratizar o acesso à educação de qualidade. Diversos colaboradores, que compartilharam essa visão, enriquecem a discussão com suas contribuições e perspectivas.
As questões abordadas ressaltam a importância da educação como um direito fundamental e criticam as políticas que ameaçam o acesso igualitário. A obra convida à reflexão sobre o papel da escola pública e os desafios enfrentados por ela, destacando a necessidade de um compromisso coletivo com a educação libertadora.