SINOPSE
A experiência educativa desenvolvida em Reggio Emilia, na Itália, é amplamente reconhecida por sua excelência na primeira infância. Através de artigos, palestras e entrevistas, o leitor é convidado a explorar temas fundamentais do currículo dessa abordagem, como participação, documentação, avaliação e criatividade, além de aspectos como organização e pesquisa.
Novos capítulos abordam a importância do Centro Internacional Loris Malaguzzi, a complexidade do desenvolvimento infantil e a relação com figuras influentes, proporcionando uma visão abrangente e enriquecedora sobre a educação nessa renomada metodologia.