SINOPSE
Relatos de seis docentes abordam a recente revogação da reforma do ensino médio, destacando suas experiências e a defesa da educação pública de qualidade. Entre os participantes estão renomados filósofos e sociólogos que discutem a conexão entre educação e o futuro do país, respondendo a questões cruciais sobre o tema.
Além disso, um dossiê analisa o pensamento de Foucault sobre sistemas legais de punição e vigilância, refletindo sobre a justiça seletiva no Brasil contemporâneo. A edição também inclui uma resenha da obra “Em câmara lenta”, que explora os traumas da ditadura militar.