SINOPSE
Relatos de pesquisas revelam a docência como um processo contínuo e complexo, que abrange conhecimentos de diversas origens. A coletânea explora a trajetória profissional de professores e educadores, destacando a importância de contextos escolares e não escolares.
Temas como narrativas de professoras experientes, desafios em projetos político-pedagógicos, metodologias ativas no ensino superior e ações socioeducativas são abordados. Além disso, a obra discute a formação de agentes educacionais, educação maker e as contribuições de Carl Rogers, oferecendo uma visão abrangente sobre a prática docente contemporânea.