Como é possível o conhecimento matemático? As estruturas lógico–matemática a partir da Epistemologia Genética

Alexandre Augusto Ferraz

SINOPSE

Explorando a Epistemologia Genética, a obra busca esclarecer a construção de estruturas fundamentais na Lógica e na Matemática. Através de uma análise das interações entre estruturas epistêmico-psicológicas, oriundas da Psicologia Genética, e as abstrações matemáticas e lógicas, o texto revela como esses elementos se interconectam.

Essa abordagem proporciona uma compreensão mais profunda das bases do conhecimento matemático, permitindo que o leitor perceba a relevância das relações entre a mente humana e as estruturas lógicas que sustentam a Matemática.

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