SINOPSE
Resultados de um estudo prático realizado por pedagogas experientes em inclusão, este material visa qualificar profissionais da educação, especialmente na Educação Infantil. Com uma abordagem teórica e metodológica, busca respeitar a função social da educação, promovendo a autonomia e a responsabilidade dos alunos em um ambiente colaborativo e integrado.
O papel do profissional de apoio é fundamental, pois suas práticas pedagógicas orientam e potencializam as aprendizagens de estudantes com necessidades específicas. Dicas e orientações são apresentadas para auxiliar na formação e qualificação desse profissional.