SINOPSE
Uma proposta inovadora de ensino de ciências para o ensino fundamental I utiliza a música como ferramenta pedagógica, promovendo o letramento científico e a formação cidadã. A pesquisa revela como crianças de uma escola pública exploraram a acústica, construindo instrumentos musicais com materiais recicláveis e vivenciando experiências sonoras enriquecedoras.
Com uma abordagem lúdica e acessível, o texto apresenta contribuições valiosas para o ensino, integrando arte e ciência. Professores e interessados no tema encontrarão reflexões sobre a importância do brincar no aprendizado, além de práticas que estimulam a criatividade e o engajamento dos alunos.