SINOPSE
Afirmações sobre as habilidades de meninos e meninas permeiam o cotidiano, mas a realidade é mais complexa. A neuroplasticidade revela que as diferenças iniciais entre os gêneros podem ser amplificadas por influências sociais ao longo do tempo, como a forma como pais e educadores interagem com as crianças, reforçando estereótipos de maneira involuntária.
Fatores como a comunicação e os incentivos dados a meninos e meninas se mostram cruciais na formação de suas identidades. Ao investigar essas questões, é possível promover um ambiente que permita a todas as crianças desenvolverem seu potencial, superando as divisões de gênero existentes.
