SINOPSE
Entre outubro de 1946 e maio de 1947, uma série de aulas na New School for Social Research atraiu um público diversificado e entusiasmado, com mais de quinhentas pessoas. O professor, com seu humor inigualável e vasta cultura, abordou o teatro e os Sonetos de um modo acessível, encantando e provocando reflexões profundas. Sua abordagem crítica, muitas vezes ousada, desafiava convenções e gerava discussões acaloradas.
Durante essas aulas, o foco em peças como “Antônio e Cleópatra” revelou a paixão do público, enquanto o estilo leve e poético do professor tornava as complexidades de Shakespeare mais compreensíveis. A experiência se transformou em um diálogo vibrante, onde a crítica se mesclava à poesia, criando um ambiente único de aprendizado.