SINOPSE
O trabalho de pesquisa desenvolvido no Mestrado em Educação da UFJF traz uma reflexão instigante sobre a diversidade nas inter-relações do cotidiano escolar. A proposta é explorar os sentidos atribuídos à diversidade, entrelaçando elementos da Mitologia, Filosofia, Ciência e Arte, para criar uma análise crítica sobre a construção das identidades e diferenças em contextos sociais, históricos e culturais.
A narrativa enfatiza a importância de abandonar a generalização positivista na pesquisa acadêmica, promovendo uma abordagem científica que valoriza a interdependência existencial e a construção de um saber-fazer inclusivo e diversificado.