SINOPSE
Professores frequentemente enfrentam desafios relacionados à fragilidade dos alunos em leitura e interpretação, evidenciada por avaliações. A pesquisa busca desvendar as nuances da interpretação de texto, explorando como a leitura se conecta a sentidos discursivos, ideológicos e históricos.
A Análise de Discurso é utilizada para revelar a relação entre a leitura e a forma como o leitor se inscreve na língua e na história. Essa inscrição é fundamental para entender o desempenho dos alunos, proporcionando insights valiosos para a prática pedagógica.
