SINOPSE
Um estudo de caso revela a experiência de estudantes do ensino médio e técnico em cursos de Produção Áudio e Vídeo e Multimídia em uma escola pública de São Paulo. A proposta envolve o aprendizado de História da Arte e Design, onde os alunos exploram a contextualização histórica de artistas e obras, além de desenvolverem apreciação artística e técnicas criativas.
As aulas são estruturadas em um projeto pedagógico que valoriza a ação projetual, permitindo que os estudantes se tornem protagonistas de seu aprendizado. A confluência entre História da Arte e métodos de design promove uma aprendizagem ativa e significativa.