Aprimoramento cognitivo e concurseiros: um estudo etnográfico sobre o sujeito do desempenho

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SINOPSE

Uma pesquisa etnográfica investiga a dedicação dos concurseiros em um curso preparatório na capital Vitória/ES, buscando compreender as motivações por trás de seus esforços e o aprimoramento do desempenho. A análise teórica aborda a racionalidade neoliberal e a ideia do empreendedor de si, conforme discutido por Michel Foucault, além do conceito de sujeito do desempenho, explorado por Byung-Chul Han.

Metodologicamente, a pesquisa adota uma abordagem quanti-qualitativa, utilizando uma técnica de análise inspirada na perspectiva goffmaniana e na metáfora teatral, fundamentada na obra de Erving Goffman sobre a representação do eu na vida cotidiana.

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