SINOPSE
Refletir sobre a leitura e a escrita é fundamental na sociedade atual, especialmente em contextos escolares que valorizam a criatividade. A obra apresenta uma nova abordagem sobre a aprendizagem desses processos, explorando como a criatividade pode emergir no ambiente educacional e impactar o desenvolvimento infantil.
Por meio das experiências de Murilo, Adriana e Gabriel nos primeiros anos do ensino fundamental, são reveladas mudanças significativas em suas vivências cotidianas. A proposta é estimular práticas pedagógicas que favoreçam a aprendizagem criativa, oferecendo estratégias e instrumentos úteis para educadores e interessados no tema.