SINOPSE
Dividido em três partes, o texto provoca reflexões profundas ao levar o leitor a explorar além das obviedades. Com uma abordagem que se inspira na educação durante a pandemia, o autor analisa o fenômeno do coaching em diversos contextos sociais, revelando suas nuances e impactos.
A pesquisa se aprofunda no submundo da pós-modernidade, apresentando conceitos como o “coach à brasileira” e o “self-coach”. Além disso, introduz uma nova categoria, o “neopenteCOACHalismo”, que explora a intersecção entre coaching e igrejas neopentecostais.