SINOPSE
O estudo explora a agressividade no ambiente escolar do ensino fundamental, buscando alternativas que promovam um espaço mais saudável e organizado. Conceitos de agressividade e suas manifestações são analisados, visando entender esse fenômeno complexo e suas implicações no cotidiano escolar.
A pesquisa se baseia em uma revisão bibliográfica para identificar estratégias que possam transformar a dinâmica escolar de maneira positiva. O objetivo é contribuir para a construção de um ambiente educacional mais inclusivo e menos agressivo, promovendo o bem-estar de todos os envolvidos.