SINOPSE
Investigando os impactos da tecnologia digital na escrita de nativos digitais, a pesquisa analisa como a manipulação de tablets e celulares afeta a habilidade manual relacionada à grafia em crianças. O estudo busca promover estratégias de ensino e automação motora, focando na habilidade motora fina essencial para a escrita, através do uso de dispositivos eletrônicos.
A pesquisa, embasada em um referencial teórico robusto e uma investigação de campo, revela uma relação entre dificuldades gráficas e o uso precoce da tecnologia, indicando que a utilização de aparelhos digitais antes dos seis anos pode interferir negativamente no aprendizado da linguagem escrita.