SINOPSE
Reflexões sobre o estatuto sócio-profissional de Educador de Infância revelam as dinâmicas que moldam as identidades masculinas em uma profissão historicamente vista como feminina. A construção da identidade, tanto pessoal quanto profissional, é influenciada pela relação dos indivíduos consigo mesmos, com os outros e com o ambiente ao seu redor.
Esse processo envolve uma rede complexa de interações pessoais e sócio-culturais, que pode gerar tanto vínculos profissionais significativos quanto potenciais conflitos identitários, destacando os desafios enfrentados por homens nessa área.
