A problematização em educação em Saúde: percepções dos professores tutores e alunos

Marina Lemos Villardi

SINOPSE

Reflexões sobre práticas educativas na área da Saúde são essenciais para repensar a formação profissional. A proposta é instigar educadores e alunos a reconsiderarem suas abordagens cotidianas, integrando o cuidado à saúde com as novas demandas sociais. A promoção da saúde deve ser central, abordando qualidade de vida e trabalho interdisciplinar.

Desenvolver habilidades para a ação social e capacitar para a educação em saúde são fundamentais para formar não apenas profissionais competentes, mas também cidadãos conscientes e engajados. Esse processo educativo é vital para a transformação do cenário atual.

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