SINOPSE
Reflexões sobre a educação contemporânea exploram as interconexões entre paideia, phronesis e techne, destacando a relevância da tecnociência na formação profissional e na construção da subjetividade. A análise parte da premissa de que a filosofia educacional atual deve considerar a influência indelével da tecnociência nas atividades humanas, que moldam o destino da humanidade.
As implicações da tecnociência se manifestam de maneira espetacular e transformadora, impactando profundamente os modos de vida e produção tradicionais. Esse cenário instiga novas e complexas reflexões sobre os processos pedagógicos, tanto formais quanto informais, na sociedade contemporânea.