SINOPSE
A evolução da sociedade e dos instrumentos tecnológicos disponíveis para o ensino exige um equilíbrio entre inovação e identidade. A interação entre tecnologia e métodos de ensino é essencial para criar processos adaptados aos alunos, promovendo uma reforma no sistema educativo. A proposta é desenvolver metodologias eficazes para o ensino de línguas estrangeiras que integrem novas tecnologias de informação e comunicação.
Para facilitar a assimilação das estratégias apresentadas, é feita uma análise da história do ensino de idiomas e das mudanças ocorridas. A conciliação de diferentes perspectivas é ilustrada por estudos significativos de especialistas em linguística, educação e psicologia, além da experiência prática de um professor universitário na Europa e na Ásia.