SINOPSE
Uma análise abrangente das políticas públicas e das iniciativas implementadas em diversas nações para enfrentar a crescente violência nas escolas. O texto destaca a importância de reconhecer as experiências diversas dos alunos, que muitas vezes são tratadas de maneira homogênea por instituições que perpetuam padrões ultrapassados de comportamento.
Com uma abordagem crítica, a pesquisa propõe reflexões sobre a necessidade de uma mediação eficaz que respeite as particularidades de cada estudante, promovendo um ambiente escolar mais justo e inclusivo.