SINOPSE
A investigação da indexação durante a catalogação revela as realidades de bibliotecários e usuários. O estudo apresentado destaca-se por ser um esforço coletivo, com objetivos e fundamentação teórica comuns, além de adotar uma abordagem sociocognitiva. Essa perspectiva não apenas ilumina a tarefa de indexação de assuntos, mas também entrelaça as visões de diferentes usuários do catálogo, incluindo discentes, docentes e bibliotecários.
Esses grupos são parte essencial do contexto sociocognitivo dos catalogadores, pois utilizam os resultados do trabalho realizado. A pesquisa se configura como uma referência valiosa para profissionais da área de biblioteconomia.