SINOPSE
Reuniões de estudos recentes focam na experimentação em sala de aula, explorando a intersecção entre História e Filosofia da Ciência e o ensino. Os textos selecionados abordam como essa abordagem pode impactar a prática pedagógica de professores em formação e em exercício, incentivando uma reflexão crítica sobre suas metodologias.
A série Educação para a Ciência busca promover e divulgar investigações realizadas por grupos de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência da Unesp, além de parcerias com outras instituições, enriquecendo o debate educacional.