SINOPSE
Palestras proferidas entre 1927 e 1941 abordam a relação entre educação e família, destacando a importância do papel dos pais na formação dos filhos. A escolha da escola deve refletir a consciência moral ou religiosa da família, já que a neutralidade escolar em questões religiosas é considerada inviável. A visão integral da vida é essencial na pedagogia, e a ausência do ensino religioso nas escolas compromete a liberdade de consciência.
O autor apresenta princípios da educação cristã como uma alternativa aos extremos do socialismo e do liberalismo, promovendo uma reflexão sobre a educação no Brasil. Sua análise oferece uma visão crítica e profética sobre o futuro educacional do país, iluminando questões relevantes que ainda persistem.
