SINOPSE
Um universo fascinante revela as tramas que cercaram a “Deutsche Schule”, surgida no século XIX por imigrantes alemães em busca de educação formal para seus filhos. O fechamento da instituição, transformada em “Colégio Progresso” na década de 1930, marca um período de profundas mudanças.
A narrativa provoca reflexões sobre as políticas educacionais brasileiras e seu impacto na cultura escolar, destacando debates sobre legislações de ensino e a construção da nacionalidade. A análise histórica oferece uma visão rica das contradições sociais e políticas que moldaram a trajetória da escola em Curitiba.
