A ESCOLA DO MEDO: vigilância, repressão e humilhação nas escolas militarizadas

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Com uma análise profunda e embasada em diversas fontes, a obra explora as múltiplas facetas da militarização nas escolas, revelando suas consequências e implicações. Através de estudos acadêmicos, entrevistas e documentos oficiais, são discutidas as dinâmicas que transformam o ambiente escolar em um espaço de repressão e controle, refletindo uma lógica autoritária.

O autor examina como essa estrutura se alinha a valores patriarcais, machistas e racistas, evidenciando a forma como a educação pode ser utilizada para perpetuar sistemas de opressão. A narrativa convida à reflexão sobre a real função das instituições educacionais na sociedade contemporânea.

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