A condição do ator em formação: Por uma fenomenologia da aprendizagem e uma politização do debate

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SINOPSE

Um dos principais objetivos é produzir novas perspectivas sobre a formação do ator, permitindo que ele reflita sobre suas dificuldades a partir de suas próprias condições. A proposta é que o ator construa seus próprios parâmetros, valores e metodologias, em vez de se adaptar aos discursos dominantes que regem o ensino das Artes Cênicas desde o início.

Destinada a estudantes, professores e profissionais, a obra busca fomentar um debate crítico sobre os processos de ensino-aprendizagem, promovendo uma abordagem mais autêntica e individualizada na formação artística.

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