SINOPSE
A defesa das fundamentações metodológicas da Escola Austríaca de economia apresenta um embate entre a abordagem praxeológica e o positivismo, explorando críticas à posição austríaca. A argumentação se baseia na ideia kantiana da proposição “sintética a priori”, ampliando o entendimento da metodologia econômica.
Com uma explanação rigorosa e uma retórica apaixonada, o autor impactou estudantes em suas palestras na Mises University, que foram posteriormente transformadas em uma monografia. Este trabalho se tornou um material essencial para a pedagogia da Escola Austríaca, enriquecendo o debate econômico.
