SINOPSE
A Engenharia de Software se destaca como uma área que exige a integração de diversas disciplinas. O processo de formação dos profissionais desse campo deve, portanto, incentivar essa interdisciplinaridade. A proposta apresentada busca desconstruir preconceitos sobre a superespecialização e introduz uma abordagem inovadora para a aplicação da aprendizagem baseada em problemas no ensino dessa área.
Com foco na formação para a cidadania, a metodologia permite que os estudantes adquiram habilidades essenciais para impactar positivamente o mundo através do desenvolvimento de softwares, ao mesmo tempo em que consideram as implicações sociais de suas criações.
