SINOPSE
Explora um intrigante mecanismo gramatical que se revela através da fala, abordando como essa expressão se relaciona com o recalque. O texto investiga o ato de falar como uma forma de se fazer ouvir, destacando sua importância na associação livre e na comunicação. A análise se aprofunda na perspectiva de que essa fala egocêntrica, conforme discutido por Piaget, desempenha um papel fundamental na formação do entendimento infantil.
Com uma abordagem que une psicologia e linguística, a obra oferece reflexões sobre a construção do discurso e suas implicações no desenvolvimento da linguagem. A pesquisa convida o leitor a repensar a relação entre fala e identidade, revelando nuances do processo comunicativo.