SINOPSE
Publicada em 1975 e traduzida no Brasil em 1979, a obra se tornou um marco na literatura educacional. Com uma nova tradução e prefácio atualizado, a edição atualiza discussões sobre cultura, infância e educação, propondo uma reflexão profunda sobre a pedagogia social.
Os conceitos abordados visam transformar a educação em um instrumento para uma sociedade mais justa e humana, desafiando as práticas tradicionais e incentivando uma nova abordagem que valoriza as realidades sociais e os processos ideológicos presentes no ensino.