SINOPSE
A aprovação da Base Nacional Comum Curricular gerou debates que ainda persistem, evidenciando problemas e lacunas que não foram resolvidos. Entre os principais limites estão a falta de clareza sobre a formação de professores e os recursos necessários para implementar uma base nacional que seja verdadeiramente democrática e federativa.
Além disso, a participação de crianças e jovens nas definições da BNCC foi escassa, revelando um processo de elaboração que se apresenta como democrático, mas que na prática foi parcial. A obra busca aprofundar essas questões e contribuir para um debate mais amplo.