SINOPSE
Reflexões profundas sobre a educação profissional e tecnológica no Brasil são apresentadas por um grupo de educadores e pesquisadores. A obra explora as particularidades dos Institutos Federais, destacando suas conquistas e contradições em um cenário desafiador.
O texto também aborda os riscos enfrentados por essas instituições, que lidam com ameaças e ataques de um contexto político adverso. A análise crítica revela um panorama de tensões entre a educação pública democrática e posturas elitistas que ameaçam seu desenvolvimento e acesso.