SINOPSE
Um novo paradigma na educação está em ascensão, levando os sistemas de ensino a reavaliar suas práticas pedagógicas para garantir uma educação inclusiva de qualidade para todos os alunos. Questões teóricas sobre desenvolvimento humano e educação especial são apresentadas, promovendo uma reflexão profunda sobre a inclusão no ambiente escolar.
Os fundamentos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva servem como base para essa discussão. Ao final de cada capítulo, sugestões de livros, textos e filmes enriquecem a conexão entre teoria e prática, ampliando o conhecimento do leitor sobre o tema.