Teorias da aprendizagem no contexto escolar (Série Universitária)

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Desenvolvida para preparar profissionais para o mercado de trabalho, a Série Universitária abrange diversas áreas, focando em conhecimentos teóricos e práticos, além de uma formação ética. A obra explora a concepção de conhecimento e a inter-relação entre ensino e aprendizagem, considerando as especificidades dos alunos da educação profissional em um contexto social complexo e tecnológico.

Com uma análise de diferentes teorias que fundamentam os processos de aprendizagem, o texto discute suas implicações nas práticas educativas. Temas como protagonismo, inteligências múltiplas e metacognição são abordados, conectando-os ao ambiente profissional.

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