SINOPSE
A produtividade nas organizações contemporâneas está intrinsecamente ligada à habilidade de transformar dados em conhecimento aplicável. Essa transformação não é mais um processo isolado, mas sim fruto de uma rede colaborativa que envolve tanto indivíduos quanto sistemas cognitivos artificiais, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e interconectado.
Refletir sobre essa construção do conhecimento é essencial, especialmente no contexto empresarial, onde a colaboração se torna um elemento central. A interação entre educandos e tecnologias emergentes redefine as práticas de desenvolvimento humano e potencializa a eficácia organizacional.
