SINOPSE
Uma análise abrangente dos temas centrais da psicologia no ambiente educacional é apresentada, visando auxiliar estudantes e profissionais a lidarem com questões psicológicas nas escolas. Orientações práticas e sugestões de estudo são oferecidas, facilitando a compreensão dos conteúdos e promovendo uma leitura organizada.
Os capítulos abordam desde a história da psicologia escolar até teorias de desenvolvimento e aprendizagem, políticas públicas, educação inclusiva e a função social da escola. Com uma abordagem teórica e exemplos práticos, a obra busca ser uma fonte valiosa para quem deseja promover uma educação de qualidade e inclusiva.