SINOPSE
A investigação sobre a universidade em África revela como a produção de conhecimento impacta a empregabilidade dos graduados. A análise abrange variáveis como modos de pensamento, número de formados e a expansão do ensino superior, com foco em Moçambique. A pesquisa, realizada entre 2014 e 2018 em quatro universidades, explora dados de 1975 a 2012, considerando cursos em diversas áreas do conhecimento.
Os resultados indicam uma relação inicial entre ensino superior e inserção no mercado de trabalho, mas com o tempo, as incertezas aumentaram. O estudo evidencia como a formação acadêmica influencia o bem-estar e a empregabilidade, refletindo desafios enfrentados pelos graduados.