SINOPSE
Educadores, estudantes e gestores são convidados a explorar o ofício de ensinar e aprender de maneira inovadora, focando na participação ativa e na construção coletiva do conhecimento. Com uma abordagem sensível e rigorosa, são apresentadas as principais metodologias ativas aplicadas ao ensino superior, promovendo uma reflexão crítica que entrelaça teoria e prática.
Além de ser um chamado à resistência contra a precarização do trabalho docente, a narrativa inspira a crença em uma educação mais democrática e engajada. Um convite para repensar a sala de aula como um espaço de transformação e afeto.