SINOPSE
A interação entre diferentes sistemas, como as tecnologias da informação e a educação, é um tema central na pesquisa sobre inovação pedagógica. A investigação realizada em uma creche escola explora a utilização de mesas educacionais e sua relação com práticas pedagógicas inovadoras, buscando entender se essas ferramentas promovem mudanças significativas no processo de ensino-aprendizagem.
Com uma abordagem qualitativa e etnográfica, a pesquisa envolveu observação participante e diversas técnicas de coleta de dados. Os resultados são organizados em capítulos que discutem o marco teórico, experiências inovadoras, metodologia e análise dos dados, destacando a importância da tecnologia na educação.