SINOPSE
A educação inclusiva é um desafio que requer a participação de todos os alunos, independentemente de suas dificuldades. Para garantir o sucesso no currículo básico, é essencial implementar suporte interventivo e adequar as instruções.
Estratégias de manejo comportamental são apresentadas, visando promover mudanças eficazes no ambiente escolar. O foco está na inserção de crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem, abordando também aqueles que enfrentam comorbidades neuropsiquiátricas, proporcionando um espaço mais acolhedor e produtivo para todos.