SINOPSE
O ciclo de escolarização do ensino médio apresenta desafios significativos, especialmente na área da educação física. A análise do significado dessa disciplina revela sua relevância social e a necessidade de articular saberes escolares às dimensões culturais e sociais, visando uma sociedade mais justa e democrática. Essa reflexão é fundamental para educadores que buscam compreender o papel transformador da educação física.
Considerar os avanços teóricos e metodológicos é essencial para a prática educacional, especialmente no que diz respeito às políticas públicas e à legislação vigente. A obra oferece subsídios teóricos e metodológicos que auxiliam na elaboração de intervenções educacionais, destacando a importância do planejamento participativo e a experiência prática de educadores na área.
