SINOPSE
Uma reflexão instigante sobre a formação centrada na escola, que tem despertado o interesse de coordenadores, gestores e pesquisadores. A obra aborda tanto a conceituação quanto a implementação dessa abordagem, além de apresentar diversas estratégias formativas.
O foco central é a importância da construção de um coletivo no cotidiano escolar, reconhecendo a singularidade e a identidade de cada instituição. Essa discussão é fundamental para promover um ambiente educacional mais colaborativo e eficaz, onde todos os envolvidos possam contribuir para o desenvolvimento contínuo da prática pedagógica.