SINOPSE
A importância da música na construção do conhecimento histórico é explorada de maneira profunda, revelando como essa linguagem pode enriquecer a experiência de alunos e professores. A consciência histórica, mediada pela música, ativa memórias afetivas que se entrelaçam com as novas audições, criando um modelo de referência essencial para a aprendizagem.
Essa abordagem destaca que a música, ao ser percebida no tempo, alimenta uma memória afetiva que se transforma em consciência musical. Assim, facilita narrativas, reflexões e interpretações históricas, tornando o ambiente escolar mais dinâmico e envolvente.