SINOPSE
Com uma abordagem sensível e fundamentada, a obra explora a aprendizagem dos jovens na Era Digital, destacando a importância do conhecimento baseado em evidências. O texto analisa o impacto das fake news e dos golpes digitais nas redes sociais, propondo uma reflexão crítica sobre esses fenômenos contemporâneos.
A pesquisa apresentada é resultado de um experimento com estudantes universitários de sociologia da comunicação, que se baseia nos princípios do pensamento crítico da Escola de Frankfurt. Essa investigação busca entender a relação entre educação a distância e comunicação de massa.