SINOPSE
Uma profunda reflexão sobre a unidade das virtudes emerge de um intenso debate entre dois pensadores, onde se questiona a possibilidade de ensinar a virtude aos jovens. Este embate revela as diferentes concepções de educação e moral, destacando a oposição entre filosofia e sofística, representadas por Sócrates e Protágoras, respectivamente. As ideias discutidas influenciaram não apenas o pensamento platônico, mas também a filosofia de Aristóteles e o estoicismo.
Uma nova tradução em português, realizada diretamente do grego, oferece ao leitor notas e comentários que enriquecem a compreensão dos problemas filosóficos abordados. A edição busca iluminar os elementos dramáticos e literários que caracterizam o gênero dialógico, proporcionando uma visão abrangente do contexto histórico e intelectual da época.