SINOPSE
A formação médica envolve o contato com o eletrocardiograma desde os primeiros anos, e seu aprendizado se estende por toda a carreira. A abordagem proposta organiza o conhecimento do ECG em uma linha de raciocínio fundamentada nos princípios da eletrofisiologia cardíaca, permitindo que o leitor compreenda os fenômenos que geram as ondas do ECG, em vez de apenas memorizar padrões diagnósticos.
Essa metodologia busca revolucionar a forma de aprender um tema que, apesar da vasta quantidade de materiais didáticos disponíveis, continua a ser um desafio no diagnóstico clínico cotidiano.