SINOPSE
Analisando práticas estabelecidas nas escolas e seus arredores, a obra propõe uma reflexão sobre a inclusão escolar. Temas como diferença, língua, avaliação, políticas inclusivas, corpo, família e gestão da educação são abordados, revelando como essas questões se entrelaçam e moldam o cenário educacional atual.
Para aqueles que desejam aprofundar-se nas discussões sobre inclusão, a leitura oferece reflexões sérias e comprometidas, incentivando a busca por novas práticas que promovam uma educação mais inclusiva e transformadora.