SINOPSE
Um movimento recente na educação tem ganhado força globalmente, envolvendo novos protagonistas a cada ano em busca de uma educação emancipadora. A trajetória de um educador que, enfrentando desafios em um sistema escolar tradicional, liderou a criação de uma escola pública inovadora, onde estudantes têm liberdade para moldar seu aprendizado, é um exemplo inspirador dessa transformação. Essa escola democrática se tornou um modelo, promovendo a formação de educadores e influenciando políticas públicas.
A experiência acumulada ao longo dos anos permitiu a sistematização de uma teoria sobre o processo de aprendizagem, essencial para os debates contemporâneos sobre currículo e avaliação. A conexão entre a escola democrática e a cidade educadora revela um caminho promissor para a transformação social, destacando a importância da educação como ferramenta de mudança em diversos contextos.